domingo, 22 de mayo de 2016

Operaciones con números enteros (Introducción)

OPERACIONES BÁSICAS CON NÚMEROS ENTEROS

EJEMPLOS:

4 * 5 + 7 =
Primero se realiza la multiplicación: 4 * 5 + 7 = 20 + 7
Después realizamos la suma y terminamos el ejercicio: 20 + 7 = 27

3 – 3 : 3 + 4 =
Primero resolvemos la división, no olvide la ley de los signos: 3 – 3 : 3+4=3 – 1 + 4
Después resolvemos la resta y la suma: 3 – 1 + 4 = 6

42 + Ö25 – 40 =

Primero resolvemos la potencia y la raíz cuadrada: 42 + Ö25 – 40 = 16 + 5 - 40
Después resolvemos la suma y la resta: 16 + 5 – 40 = - 19 (es mayor el negativo que la suma de los positivos, esto es: 21 - 40)

(10-5)2 * Ö(25 - 16) – 3 =

Primero se resuelven los paréntesis: (10-5)2 * Ö(25 – 16) – 3 = 52 * Ö9 - 3
Después resolvemos después la potencia y la raíz: 52 * Ö9 – 3 = 25 * 3 – 3
Después resolvemos la multiplicación: 25 * 3 – 3 = 75 – 3
Después resolvemos la resta: 75 – 3 = 72

20 + [3 * (15-5) : 3] =

Primero se resuelve el paréntesis: 20 + [3 * (15-5) : 3] = 20 + [3 * 10 : 3]
Después resolvemos el corchete, primero la multiplicación y después la división:
20 + [3 * 10 : 3] = 20 + [30 : 3] = 20 + 10
Después resolvemos la suma: 20 + 10 = 30

56 – [4 : 22 * (2+4)] =

Primero resolvemos el paréntesis: 56 – [4 : 22 * (2+4)] = 56 – [4 : 22 * 6]
Después resolvemos la potencia dentro del corchete: 56 – [4 : 22 * 6] = 56 – [4 : 4 * 6]
Después resolvemos la división y la multiplicación del corchete: 56 – [4 : 4 * 6] = 56 – [1 * 6] = 56 – 6 (Aunque la multiplicación es positiva, al quitar el corchete por la ley de los signos el 6 se vuelve negativo (-6)).
Después resolvemos la resta: 56 – 6 = 50

-2 + {10 + [2 * 5 – (-8 – 5)]} =

Primero resolvemos el paréntesis: -2 + {10 + [2 * 5 – (-8 – 5)]} =-2+{10+[2*5–(-13)]}
(Dejamos el paréntesis por que la respuesta del paréntesis en negativo).
Después quitamos el paréntesis usando la ley de signos:
-2+{10+[2*5–(-13)]} = -2+{10+[2*5+13]}
Después resolvemos la multiplicación del corchete:
-2+{10+[2*5+13]}=-2+{10+[10+13]}
Después resolvemos la suma del corchete y lo quitamos:
-2+{10+[10+13]} = -2 + {10 + 23}
Después resolvemos la suma de las llaves y las quitamos: -2 + {10 + 23} = -2 + 33
Después resolvemos la resta (aún que parezca una suma): -2 + 33 = 31

10 – {4 – [15 : 3 + 4*(20-18) – 1] + 10} =

Primero resolvemos el paréntesis:
10 – {4 – [15 : 3 + 4*(20-18) – 1] + 10} = 10 – {4 – [15 : 3 + 4*2 – 1] + 10}
Después resolvemos la división y la multiplicación del corchete:
10 – {4 – [15 : 3 + 4*2 – 1] + 10} = 10 – {4 – [5 + 8 – 1] + 10}
Después resolvemos la suma y la resta del corchete:
10 – {4 – [5 + 8 – 1] + 10} = 10 – {4 – 12 + 10} (aún que la operación es positiva, al quitar los corchetes aplicando la ley de signos, cambia a negativo).
Después resolvemos la resta y la suma de la llave: 10 – {4 – 12 + 10} = 10 – 2 (aún que la operación es positiva, al quitar las llaves aplicando la ley de signos, cambia a negativo).
Después resolvemos la resta: 10 – 2 = 8

100 * {23 – 53 : [ 200 * (-25 + 17 + 8)]}=

Primero resolvemos la resta y la suma del paréntesis:
100 * {23 – 53 : [ 200 * (-25 + 17 + 8)]} = 100 * {23 – 53 : [ 200 * 0]}
Después resolvemos la multiplicación del corchete:
100 * {23 – 53 : [ 200 * 0]} = 100 * {23 – 53 : 0}
Después resolvemos la división de la llave:
100 * {23 – 53 : 0} = 100 * {23 – indefinición}
Como no se puede realizar la operación de -53 : 0, entonces la operación no tiene solución.


  Después de haber observado los ejemplos, vamos a practicar lo aprendido.

  Resuelve los siguientes ejercicios (sí duda, observe los ejemplos):

2 – 5 * 8 =

10 + 18 : 6 – 9 =

53 – 25 + Ö100 =

100 - Ö(3+22) + (20-16)4 =

[6 : (6-4)] + 10 =

1 – [ 20 * (21-20-1) – 10] – 2 =

2 + [ 2 : 2 * (9 + 3) – 52] =

{ 5 + [ 4 – (23 + 2 : 2) + 7 ] -15 } - 3 =

15 + {[(8 - 6 * 7) + 12] – 2} =

206 * {23 – 53 * [ 200 * (-9 + 17 - 8)]} + 1= 

Introducción: Definiciones (Aritmética)

INTRODUCCIÓN

ARITMÉTICA

Matemáticas.- Las matemáticas o la matemática  es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entidades abstractas como números, figuras geométricas o símbolos.
Aritmética.- Es la rama de la matemática cuyo objeto de estudio son los números y las operaciones elementales hechas con ellos: adición, resta, multiplicación y división.

LEY DE SIGNOS

a)    Multiplicación
(+)(+) = +       (-)(-) = +          (+)(-) = -                     (-)(+) = -

b)    División
(+)/(+) = +      (-)/(-) = +         (+)/(-) = -                    (-)/(+) = -

c)    Suma
(+) + (+) = +   (-) + (-) = -      (+) + (-) = y (-) + (+) = Depende del valor mayor es el signo que tenemos: + > - ® +; + < - ® -; + = - ® 0

d)    Resta
(+) - (+) = y (-) - (-) = Depende del valor mayor es el signo que tenemos: + > - ® +; + < - ® -; + = - ® 0    (+) - (-) = +                 (-) - (+) = -

JERARQUÍA DE OPERACIONES
1.    Potencia o Raíz 

2.    Multiplicación             o   División
(3)(2), 3(2), [3][2],       3/2, 3 : 2
3 * 2, 3 · 2, 3x, xy       3 ¸ 2

3.    Suma +  o  Resta –

SIGNOS DE AGRUPACIÓN

1.    Paréntesis ( )                       2.    Corchetes [ ]           3. Llaves { }

Nota: Los signos de agrupación permiten realizar primero operaciones menores, que las mayores. 

martes, 14 de julio de 2015

Inscripción al examen de Ceneval acuerdo 286 (Acredi-Bach)

   Buenos días, tardes, noches o madrugadas; este es un pequeño tutorial para facilitar la manera de inscribirse al PROCESO DE ACREDITACIÓN DE CONOCIMIENTOS EQUIVALENTES AL BACHILLERATO GENERAL (Acuerdo 286 Bachillerato).

   PASO  1. Lo primero que vamos hacer es escribir en la barra de direcciones, la siguiente dirección: registroenlinea.ceneval,edu.mx/RegistroGenerico/ y damos enter o en su defecto le hacen click al link  y se abrirá la siguiente página:



  En esta página solo tienes que hacerle click en Sin no existe convenio, como se muestra en la flecha, si creen que su empresa o dependencia del gobierno exite un convenio con el CENEVAL entonces se le da click un espacio arriba de donde esta la flecha.

  PASO 2: Al darle click al link donde indica la flecha se abrirá la siguiente pagina:


     En esta página como ustedes observan escriben los datos que se les pide, de preferencia todo en mayúsculas, esto se debe para que no tengan problemas con la "ñ". Al terminar le da click en "Aceptar".

   PASO 3: Ya después de hacer click en aceptar, en la misma del paso anterior, va aparecer un cuadro de texto, de la siguiente forma:


Aceptamos la información que se nos proporciona, básicamente es una advertencia de que los datos no se podrán cambiar.

  PASO 4: Al Aceptar la advertencia pasamos a la siguiente página:



   Leer las instrucciones y cuando ya se este seguro que desea inscribirse, entonces darle click en donde marca la flecha.

  PASO 5: Al dar click donde indica flecha, se abre la siguiente página:


  Señalamos las casillas, si existe una sin señalar el sistema no permite continuar. Al terminar le damos click donde indica la flecha.

  PASO 6: Después del click anterior se abre la página del contrato.


  Después de leer el contrato, indicamos que aceptamos el mismo y después click en donde indica la flecha.

PASO 7: Después de dar click, se abre la página donde te piden tus generales:



  Aquí se recomienda que todo se escriba en mayúsculas, con eso evitamos el problema de la "n". La información de su dirección es de acuerdo a la credencial INE (Instituto Nacional Electoral antes IFE); la colonia no aparece, en ese caso seleccionamos Chihuahua o depende del lugar donde tu credencial indique. Al terminar darle click donde indica la flecha.

  PASO 8: Después de dale click a la página anterior saldrá un cuadro de advertencia si los datos no coinciden con los primarios foto 2, entonces se cerrara la pagina y tendrás que iniciar todos. Si los datos están correctos se abrirá la siguiente página:


  Esta sección es el estudio socio-economico-educativo que el CENEVAL pregunta, se recomienda que si no tienes todos los datos sea exactos, al menos sean aproximados. El botón de "Seleccionar de sede..." no se activa hasta que hayas contestado todas las preguntas. Solo tenemos que hacer click donde indica la flecha, cada ves que termines una sección de contestar al final se encuentra un botón de guardar, al guardar nos regresa a esta misma página.



  Así es como se ve la página cuando hemos terminado de contestar todas las preguntas. Después de eso le damos click en donde indique la flecha.

  PASO 9: Después de darle click en la página anterior, se abre la página para seleccionar sede:


  Seleccionamos el lugar en donde queremos presentar el examen, no olvide contestar si tiene capacidades diferentes, así como indican las flechas, recuerde que no tiene nada que ver sus datos con el lugar de donde desea presentar el examen.


  Aquí tienen un ejemplo de como se ve cuando seleccionan la sede. Los datos pueden cambiar
así como las fechas, recuerden que existen tres fechas al año para hacer el examen:
   1. Enero
   2. Mayo
   3. Septiembre

Y entre un mes o 5 semanas para inscribirse, estas fechas pueden variar según el CENEVAL.

  Ya que hayamos terminado, hacer click donde indica la flecha.

PASO 10: Y al final hemos terminado con la inscripción, se debe imprimir dos veces la página y una de ellas es la que se presenta en el banco y la segunda es la que se guarda en casa, con el numero de folio, se recupera la calificación.



  Como les había comentado las fechas y costo puede variar entre fechas de examen o año. Recuerden que tiene solo tres días hábiles para pagar el examen, en caso de no hacer, tendría que solicitar un nuevo folio, aun que no es necesario hacer todos los pasos.

   Cualquier duda entrar a www.ceneval.edu.mx o mandarme un correo a Ceneval_Chihuahua@hotmail.com

  Gracias por su tiempo. Y exito en su vida!